为充分发挥教学名师示范引领作用，深入推进“三教”改革，促进职业教育科研与实践深度融合，近日，校级名师于敬华老师在博汇楼212会议室开展了题为“职业教育课题设计、申报与研究”的名师讲坛活动。讲座围绕课题研究的意义价值、类型流程、设计申报及成果转化等关键环节展开，系统阐释了职教课题从“为何做”到“如何做”的完整路径，为一线教师提供了清晰实用的科研导航，33名教师参与本次讲座。

于老师强调，课题应源于教学与管理中的“真问题”，倡导“小、真、新、实”的选题原则，避免空泛与脱节。她结合政策热点与个人获奖案例，详细解析了课题设计论证的核心模块——选题依据、研究内容、思路方法、创新之处与预期成果，并分享了申报书撰写的“三要三忌”与实施阶段的“三步走”策略。讲座内容既有理论高度，又贴近职教实际，生动呈现了课题研究作为教师成长“阶梯”和学校发展“引擎”的双重价值

整场讲座融合了职教课题研究的“道”与“术”：内循教育初心，回归教学现场；外依规范方法，注重实效落地。于老师鼓励教师从小处着手、向实处发力，通过课题研究系统反思教学、凝练成果，真正实现科研助教、科研兴校。与会教师纷纷表示，讲座内容务实、指引明确，为今后开展课题研究增强了信心与能力。